Formato de cuadro de calificaciones de primaria

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Los boletines de notas tienen diferentes tamaños y formatos. En general, sin embargo, hay dos elementos clave en la estructura del boletín de notas. En primer lugar, el boletín de notas emplea una escala de descriptores, definida explícitamente en términos de criterios estandarizados dentro de un distrito escolar. En segundo lugar, está la sección narrativa. En ella se escriben comentarios específicos sobre el rendimiento de cada alumno. Estos comentarios aclaran o mejoran los descriptores estandarizados. A continuación se ofrecen ejemplos de cuatro conjuntos de descriptores de boletines de notas y consejos para redactar las descripciones.

Entre los diferentes sistemas escolares de boletines de calificaciones, no hay una cantidad estándar de espacio asignado para los comentarios narrativos del profesor. A veces, el espacio permitido es muy amplio; otras veces, es bastante limitado. Sin embargo, sea cual sea el espacio asignado, tómate el tiempo y el esfuerzo necesarios para formar párrafos cohesivos que lleven a un punto o puntos. Estos son algunos consejos que le ayudarán a transmitir su mensaje de la manera más eficaz posible.

Aunque todos estos formatos son actuales y aceptables, ninguno es exclusivo. Puedes estructurar los comentarios informativos y sensibles de una innumerable variedad de formas. Puede que simplemente prefiera un formato sobre otro, o que incluso cambie de formato sobre la marcha. Al final, lo más probable es que descubra que tiende a variar el formato para cada alumno, y que lo que elija sea lo más eficaz para esa situación concreta.

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El Distrito Escolar Unificado del Valle de Livermore se compromete a proporcionar un sitio web que sea accesible al mayor número de personas posible, independientemente de la tecnología o la capacidad. LVJUSD ha adoptado plenamente las últimas Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web, conocidas como WCAG 2.0, que fueron establecidas por el Consorcio de la World Wide Web, una comunidad internacional con una visión compartida para la accesibilidad en la Web. Las solicitudes de información en otro formato pueden hacerse por correo electrónico al webmaster.

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El Distrito Escolar Unificado del Valle de Livermore se compromete a proporcionar un sitio web que sea accesible a la mayor audiencia posible, independientemente de la tecnología o la capacidad. LVJUSD ha adoptado plenamente las últimas Pautas de Accesibilidad al Contenido en la Web, conocidas como WCAG 2.0, que fueron establecidas por el Consorcio de la World Wide Web, una comunidad internacional con una visión compartida para la accesibilidad en la Web. Las solicitudes de información en otro formato pueden hacerse por correo electrónico al webmaster.

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Un boletín de notas, o simplemente informe en inglés británico, comunica el rendimiento académico de un alumno. En la mayoría de los lugares, la escuela entrega el boletín de notas al estudiante o a sus padres entre una y cuatro veces al año. El típico boletín de notas utiliza una escala de calificaciones para determinar la calidad del trabajo escolar del alumno. En toda América del Norte, la escala de calificaciones consiste en las notas obtenidas en las clases cursadas por el alumno. En la actualidad, los boletines de notas se emiten con frecuencia de forma automatizada mediante ordenadores y pueden enviarse por correo a padres y alumnos. Los boletines de notas escolares tradicionales contenían una sección para que los profesores anotaran comentarios individuales sobre el trabajo y el comportamiento del alumno. Algunos sistemas de boletines automatizados permiten que los profesores incluyan esos comentarios, pero otros limitan el boletín a las calificaciones.

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La entrega de los boletines de notas a los alumnos se produce al final de cada trimestre o semestre. Es el momento en el que los padres ven las distintas calificaciones y evaluaciones que han recibido sus hijos. Aunque es un acto puramente informativo, también puede ser un buen momento para transmitir una imagen profesional de su institución, por lo que el diseño de estos boletines puede ayudar a reforzar la reputación de su escuela.

Hay ciertos elementos que todo diseño debe tener: el nombre del alumno, el curso, el profesor, el año académico y los datos del centro. Sin embargo, dependiendo de la edad de los alumnos, adapta la plantilla para que sea más o menos original. Por ejemplo, si se trata de niños de preescolar, puedes añadir dibujos. En cualquier caso, asegúrate de que el diseño final no esté sobrecargado, que sea sencillo y que transmita la información con claridad.

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